viernes, 4 de julio de 2008

Por fin las vacaciones

¡¡Hola a todos!! No se notaba todavía en mi página que estamos de vacaciones... habrá que arreglarlo. Todavía sigo recibiendo comentarios, así que he cogido el tuyo Jaime ¡gracias!. No me puedo olvidar de nadie de mi clase, por la sencilla razón de que he estado dos cursos con vosotros y a la hora de motivaros para que estudiarais nadie me era indiferente, pensaba en todos. Unas veces salía mejor y otras peor, pero había muchas circunstancias que no se podían controlar. Mi experiencia es que nadie sobraba porque también de los malos gestos se aprende.
Ahora es cuando empieza lo bueno, vuestra mejor edad y cuando le veis el final a vuestros estudios; por lo menos se suele tener más claro para qué estudiáis o quizás lo descubráis en esta etapa de la ESO que comenzáis. Engancharos a un buen libro y llenad el tiempo que no se pueda estar con los amigos en la calle o en la piscina.
Besos a todos.

Si queréis suegerencias de libros pinchad aquí

miércoles, 11 de junio de 2008

La Unión Europea

Os dejo dos enlaces nuevos (además del que ya conocéis de mapas) para ampliar todo lo que se ha visto en clase de C. del Medio sobre la Unión Europea.

Aquí tenéis, tanto los países que la forman, como los candidatos y por supuesto aquellos que son parte de Europa pero no están integrados en la UE.
En esta dirección que os dejo, está: la historia de su formación y luego un pequeños cuestionario para ver si os ha quedado clara la información mostrada.

Os aconsejo que practiquéis con los puzles y otras actividades de la página mapas interactivos, para memorizar países, capitales y relieve de nuestro continente.

jueves, 5 de junio de 2008

Dehesa de Extremadura




Más fotos aquí

martes, 3 de junio de 2008

Neólitico: de nómadas a sedentarios


Hemos visitado con el colegio la exposición montada por la Obra Social: Fundación "La Caixa" en la plaza del Pilar de Badajoz. Esta exposición itinerante explica, recreando diversos ambientes de forma bastante realista y amena un período fundamental en la evolución cultural de nuestra especie: el neolítico.
En este período, denominado así por la aparición de una nueva técnica en la elaboración de instrumentos de piedra (líticos), nuestra especie logra avances imprescindibles en todos los campos. Del modo de vida cazador-recolector en bandas de pocos individuos, se pasa a la formación de poblados estables agrícolas y ganaderos y, un poco más tarde, a la creación de verdaderas ciudades y a la invención de las primeras escrituras.
¿Recordáis a qué personaje representaba esta figura o en qué ambiente de la exposición se encontraba?

jueves, 29 de mayo de 2008

Visita al Teatro Romano de Mérida

El próximo jueves 5 de junio visitaremos, entre otras cosas, el Teatro y el Anfiteatro romano de Mérida. Contemplaremos restos de una gran civilización y ampliaremos esas fotos que vemos en los libros, sentándonos en esas gradas del Teatro que aún se usan para lo que fueron concebidas: recibir al público que asiste cada verano a representaciones artísticas en un escenario que necesita poco adorno para mostrarse majestuoso.
Os adelanto una visita virtual:

pincha aquí

miércoles, 21 de mayo de 2008

Los alumnos de 6º A y B

Doy a conocer mi blog a los alumnos de sexto, animándoles a participar.
Ahora que estudiamos siglas y acrónimos copio las direcciones de Internet, trabajadas en el aula de informática del colegio, para seguir practicando y resolver dudas que puedan quedar:

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/siglas.htm

Luego podemos seguir con juegos de lenguaje como los que se nos muestran en esta dirección, en la que encontraréis recogido un calambur del mísmisimo Quevedo. ¿Qué es un calambur...? mañana me lo contáis...

http://www.juegosdepalabras.com/calambur.htm

martes, 13 de mayo de 2008

CUENTO PARA PENSAR

Había una vez dos ranas que cayeron en un recipiente de nata.
Inmediatamente se dieron cuenta de que se hundían: era imposible nadar o flotar demasiado tiempo en esa masa espesa como arenas movedizas. Al principio, las dos ranas patalearon en la nata para llegar al borde del recipiente. Pero era inútil; sólo conseguían chapotear en el mismo lugar y hundirse. Sentían que cada vez era más difícil salir a la superficie y respirar.
Una de ellas dijo en voz alta: “No puedo más. Es imposible salir de aquí. En esta materia no se puede nadar. Ya que voy a morir, no veo por qué prolongar este sufrimiento. No entiendo qué sentido tiene morir agotada por un esfuerzo estéril”.
La otra rana más persistente o quizás más tozuda se dijo: “¡No hay manera! Nada se puede hacer para avanzar en esta cosa. Sin embargo, aunque se acerque la muerte, prefiero luchar hasta mi último aliento. No quiero morir ni un segundo antes de que llegue mi hora”.
Siguió pataleando y chapoteando siempre en el mismo lugar, sin avanzar ni un centímetro, durante horas y horas.
Y de pronto, de tanto patalear la nata se convirtió en mantequilla.
Sorprendida, la rana dio un salto y, patinando, llegó hasta el borde del recipiente. Desde allí, pudo regresar a casa croando alegremente.

Este cuento se encuentra recogido en el Libro de Jorge Bucay: “Déjame que te cuente…”


viernes, 9 de mayo de 2008

Semana Cultural






Durante esta semana todo el colegio ha participado en actividades programadas para una variopinta semana cultural. De fondo, el mejor marco, la biblioteca escolar...

Hemos escuchado cuentos, asistido a recitales de poesía de compañeros o poetas que nos han visitado, sin olvidar un teatrillo de marionetas, un espectáculo de sombras chinescas que ilustraban famosísimas poesías ("La canción del Pirata", "Soneto a una nariz", "Abenámar, Abenámar"...) y hasta hemos aprendido el lenguaje de signos.
Los alumnos han actuado para sus compañeros o han sido público atento y divertido en esta buena experiencia educativa.